První stupeň naší školy dnes navštívil dopravní hřiště v Bílině, kde si žáci procvičovali znalosti z dopravní výchovy. Zopakovali si pravidla pro chodce, jak správně přecházet přes silnici, ale také pro cyklisty. Ukázali si a zopakovali dopravní značky. Získané informace si ověřili při zpáteční cestě Bílinou. I přes velmi chladné počasí si žáci dopoledne užili. Na jaře je čeká další návštěva dopravního hřiště, na které se již velice těší a doufají v lepší počasí.
V uplynulých dnech jsme na naší škole přivítali návštěvu ze Střední školy stavební a strojní v Teplicích. Především vycházející žáci měli možnost seznámit se s nabízenými učebními obory a tak se zodpovědně rozhodnout o svém dalším studiu.
Mgr. Ludmila Bašová
Na konci října proběhlo další projektové odpoledne. A protože pohyb je pro děti důležitý, bylo zaměřené na sport – konkrétně stolní tenis. Nejdříve se hrál klasický stolní tenis, pořádně jsme se rozpinkali. Nakonec všichni hráli kolotoč, při kterém jsme se náramně pobavili.
Už teď se těšíme na příští projektové odpoledne 🙂
Ve středu 23. 10. 2019 do naší školy zavítal strážník Městské policie v Bílině. V rámci prevence si pro žáky 1. stupně připravil besedu na téma „Bezpečná chůze po chodníku a silnici“. Seznámil žáky s pravidly bezpečného chování chodců. Žáci pak odpovídali na kladné otázky k tématu.
14.10.2019 jsme se s dětmi z internátu vypravili na výlet do Lanového centra v Oseku, které jsme už v loňském roce navštívili a moc se nám tam líbilo. Využili jsme hezkého počasí a vydali se na cestu. Protáhli jsme si těla na různých prolézačkách a na lanových chodnících si zahráli na honěnou. Už se těšíme, až do Oseka vyrazíme zase na jaře, jen co nám to počasí dovolí.
V okolí naší školy je několik míst, která rádi navštěvujeme. Patří k nim dětská hřiště a zoo koutek v areálu nemocnice, kam chodíme krmit roztomilé kozičky. , kterými žáci hru doplnili.
Září – říjen
V rámci projektu „Naše zručnost“ měli žáci druhého stupně za úkol vyrobit tradiční deskovou hru Člověče, nezlob se! Ve školní dílně řezali, brousili a vrtali dřevo, pracovali jak s ručním, tak s elektrickým nářadím. Dle svých schopností a nápadů pak hru dotvářeli barvami. Nechyběla ani výroba hracích figurek, kterými žáci hru doplnili.
