Author: Ivan52vQNAs.K852vQN52vQNAs.K852vQN

Ve středu 16.5. před velikonočními prázdninami se k nám, do Základní školy praktické v Bílině, sjela družstva žáků speciálních škol z Teplic, Duchcova a Krupky. Konala se zde tradiční Abilympiáda. Soutěžilo se nejen ve vědomostech, pohybových a výtvarných dovednostech, ale také ve zručnosti a důvtipu. Po splnění pěti disciplín následovalo vyhodnocení a ocenění všech šesti družstev. Žáci si z tohoto soutěžního dopoledne odnesli nejen diplomy a drobné dárky, ale také mnoho příjemných zážitků.

Pablo Picasso vytvořil během své dlouhé a plodné kariéry mnoho zátiší, která odrážejí jeho proměnlivý styl a umělecký vývoj. Jeho zátiší se objevují v různých obdobích — od raného realismu, přes kubismus, až po pozdější expresivní a surrealistické fáze.
Kubismus, který Picasso spoluzaložil, znamenal revoluci v zobrazování prostoru a předmětů. Místo jednoho úhlu pohledu malíři zachycovali objekt z více stran najednou, a rozkládali ho na geometrické tvary – kostky, válce, kužely.
O podobné zachycení se snažili i žáci druhého stupně. Na přiložených fotografiích můžete posoudit, zda se jim to povedlo.

Mgr. Ludmila Bašová

Žáci prvního stupně ochutnali v rámci projektu – Ovoce, zelenina a mléko do škol různé druhy ovoce. Ochutnávka proběhla jako raut, kdy se žáci podíleli na samotné přípravě, a každý si nabral, ochutnal, na co měl chuť. Přípravě a ochutnávce předcházelo Bovýskovo vzdělávací video, kde bylo žákům představeno, co a jak se bude ochutnávat –dozvěděli se základní informace o ochutnávaném ovoci, zelenině a sýrech. Z některých druhů ovoce a zeleniny jsme si udělali zdravou svačinku – čokoládovou pěnu z banánu a avokáda, jogurtové poháry s mangem, guacamole s nachos. Někteří žáci pouze ochutnali, a jiní si opravdu pochutnali a dokonce si i přidali.

V úterý 1. dubna se žáci 1. stupně v rámci hodin pracovního vyučování sešli v kuchyňce k pečení perníčků a koblížků v rámci projektu „Cestou pohádek“. Na tento měsíc máme vybrané pohádky – „ Perníková chaloupka“ a pohádka „O koblížkovi“. Protože se blíží Velikonoce bylo pečení i zdobení zaměřeno na toto téma. Nakonec jsme si připravili ochutnávku i pro žáky 2. stupně. Perníčky i koblížky se všem moc povedly a chutnaly.

Dne 18.3. se žáci sešli v keramické dílně na projektovém odpoledni zaměřeném na Velikonoce. Na začátku jsme si připomněli zvyky a tradice a pustili se do práce. Výrobek z keramické hlíny chce svůj čas ( modelování, sušení, glazování, vypálení) . Práce se žákům líbila a hotové výrobky si po vypálení odnesou domů.

Na Základní škole praktické v Bílině jsme i letos s radostí oslavili Světový den vody. Tento den jsme pojali jako příležitost k praktickému vzdělávání a kooperaci mezi žáky I. a II. stupně. Starší žáci připravili pro své mladší kamarády celou řadu zábavných a poučných pokusů zaměřených na vlastnosti vody.
Žáci si vyzkoušeli například experimenty s foukáním jarových bublin různými způsoby nebo vytváření vodní lupy za pomoci fotoaparátu mobilního telefonu a kapky vody. Zábava pokračovala uzavíráním láhve s vodou pomocí gázy, což ukázalo na praktické využití vody v každodenním životě, jak kombinace vlastností vody a struktury gázy mohou vytvořit stabilní uzávěr, který brání úniku vody. Dalším zajímavým pokusem byla demonstrace rozdílů mezi sladkou a slanou vodou, kdy žáci vkládali vejce, na která si předem namalovali potápěče a sledovali, jak voda ovlivňuje jejich pohyb.
Tento den nebyl pouze o pokusech a zábavě. Žáci se také dozvěděli o vážné skutečnosti, že na celém světě ubývá pitné vody, a že je proto důležité s tímto cenným zdrojem zacházet šetrně a s respektem. Oslava Světového dne vody se tak stala nejen příležitostí k prohloubení vědomostí, ale i k posílení vzorců chování, které povedou k odpovědnému a udržitelnému hospodaření s vodními zdroji.

Ve čtvrtek 27.4. proběhl již šestý Bílinský Masterchef. Tentokrát si žáci připravovali lahodné palačinky. Pod vedením učitelů si žáci připravili těsto, naučili se správnou techniku smažení a poté si pochutnali na hotových palačinkách. Palačinky mohli zkombinovat s tvarohem nebo čokooříškovým krémem. Atmosféra byla veselá a společné vaření posílilo nejen kulinářské dovednosti, ale i spolupráci a vzájemnou pomoc. Už teď se těšíme na další setkání u sporáku!

V rámci projektu Recyklohraní jsme se vydali na dobrodružství s názvem „Stromy superhrdinové“. Žáci naší školy se nejprve seznámili s tématem prostřednictvím inspirativního videa, které je uvedlo do fascinujícího světa stromů a jejich důležitosti pro naši planetu.
Následně se pustili do kreativní části úkolu – vytvořili přenosnou interaktivní tabuli s kartami stromů superhrdinů. Každý žák měl možnost vymyslet jména pro stromy na kartách, přičemž se inspirovali jejich supervlastnostmi. Tento úkol děti nejen bavil, ale také podnítil jejich fantazii a spolupráci. Na závěr zrealizovali nástěnku na společné chodbě, kde prezentovali všechna vymyšlená jména stromů, což přispělo k celkovému povědomí o tématu mezi žáky i učiteli.
Nadšení dětí pro projekt však tímto nekončilo. Rozhodli jsme se uspořádat projektové odpoledne s názvem „Malý zahradník“, během kterého jsme se zaměřili na letité jabloně na naší školní zahradě.
Společně jsme se pustili do prořezu jabloní, abychom podpořili jejich zdravý růst a zlepšili kvalitu budoucí úrody. Žáci se naučili, jak správně ošetřit rány po prořezu a jak natřít kmeny, aby byly chráněny před škůdci a chorobami. Někteří si vyzkoušeli manipulaci s postřikovačem, který byl naplněn vodou. Bylo fascinující sledovat, jak se děti soustředí na správnou techniku postřiku, přičemž pozorovaly, jak se postupuje při ochraně stromů proti škůdcům. Větve, které jsme při prořezu odstranili, jsme připravili k ohništi a využijeme je při opékání buřtů, což bude skvělou příležitostí pro setkání a sdílení zážitků. Žáci se již teď těší na úrodu jablíček, která bude odměnou za naši péči.
V hodinách pracovního vyučování jsme pečovali o pokojové rostliny a vyrobili keramické ptáčky, které jsme zavěsili na stromy. Tito ptáčci budou v zimním období sloužit jako krmítka a v létě jako pítka, čímž podpoříme místní faunu.

V rámci projektového odpoledne „Malý opravář“ jsme pozvali rodiče, aby dětem pomohli s úkoly, které pro ně nebyly vždy jednoduché. Děti navlékaly gumu, přišívaly knoflíky, vyměnily tkaničku, nebo dokonce opravily nůžky či hračku. Všichni jsme společně zjistili, jak důležité je umět si poradit s drobnými opravami a jakým způsobem můžeme prodloužit životnost věcí kolem nás.
Na závěr si děti vyzkoušely recyklaci dřevěných kostek, které zkombinovaly s vlastnoručně vyrobenou keramikou. Vzniklé dekorace si odnesly domů jako památku na příjemně strávený čas a jako důkaz toho, že i malé kroky mohou mít velký význam pro ochranu naší planety.
Děkujeme všem rodičům, kteří se aktivně zapojili, a těšíme se na další skvělé projekty, které nám pomohou učit se a růst společně!

V pátek 28. března si žáci ve škole připomněli Den učitelů a osobnost Jana Amose Komenského. Na chodbách visely veselé plakátky plné zajímavostí o „ učiteli národů“, ve třídách si o něm povídali s paní učitelkou a pilně vyplňovali pracovní listy.
Za svou snahu je čekalo překvapení. Pod vedením šipek došli až do školní knihovny, kde na ně čekala odměna – a spolu s ní i sám Jan Amos Komenský. Radost byla veliká a Komenský by jistě souhlasil – škola hrou stále žije!